งานเดี่ยวอธิบายโดยใช้ Flowchart

1. งานเดี่ยว เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมีกี่เครื่องมือ (บทที่3) แล้วแต่ละเครื่องมือมีกี่ขั้นตอนในการสร้างอย่างไรบ้าง คำสั่งคือ อธิบายโดยใช้ Flowchart 

มีเครื่องมือ 2 แบบ
1. แบบทดสอบ

 2. แบบประเมิน

(อนัตต์ชัย ชุติภาสเจริญ 5402041520059)

หาสูตร t-test และตัวอย่างการใช้สูตรแต่ละแบบ

งานกลุ่ม ลงใน blog หาสูตร t-test และตัวอย่างการใช้สูตรแต่ละแบบ 10 คะแนน
1) one-sample t-test

2) Independent-samples t-test

  

3) paired-sample t-test

Mind Map

ให้ทำ Mind Map ของงานวิจัย และ โครงการ

ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย

ให้นำข้อมูลจากงานวิจัยที่นำมาใช้ในการสอบ midterm มาใช้ในการตอบปัญหา ดังนี้

ชื่อเรื่องงานวิจัย
วัตถุประสงค์งานวิจัย
สมมติฐานการวิจัย

จากสมมติฐานสามารถบ่งชี้
  - ตัวแปรต้น
  - ตัวแปรตาม
  - กลุ่มตัวอย่าง
  - เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย
  

เปรียบเทียบงานวิจัยตัวอย่างในชั้นเรียนที่หามาใส่ในรายงาน 2 อย่าง

3.เปรียบเทียบงานวิจัยตัวอย่างในชั้นเรียนที่หามาใส่ในรายงาน 2 อย่าง ว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร
-ทำเป็นสไลด์และบรรยายเป็นวีดีโออัพขึ้นในกลุ่ม Ed. Research TCT-2TA.

งานวิจัย ระดับปริญาโท

Project ระดับปริญาตรี

ให้ไปหางานวิจัยและโครงการ(Project) ของภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา มจพ.
มีอายุย้อนหลังไม่เกิน 5 ปี แล้วโพสใน Blog ว่าในการวิจัยแต่ละบท(5บท)มีอะไรบ้าง โครงการแต่ละบท(5 บท)มีอะไรบ้าง

2.ปัญหาการเรียนของตนเอง

2.ปัญหาการเรียนของตนเองในรายวิชาใด ที่เป็นปัญหาในการเรียนของตอนเอง แยกออกมาว่ามีปัญหาในบทใดบ้าง บทใดมีปัญหามากที่สุด เพราะเหตุใด

1.ให้หาทฤษฏีการเรียนรู้

1.ให้หาทฤษฏีการเรียนรู้ ที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการทำซ้ำ มีการทบทวน ทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเพิ่มทักษะทางการคิด ไปหามาว่าเป็นของใคร ทฤษฏีนั้นว่าอย่างไร

สมาชิกในกลุ่ม

1. นายอนัตต์ชัย     ชุติภาสเจริญ         ชื่อเล่น เอ็ม <M>         รหัส 5402041520059

2. นายอิศรา     นพเก้า         ชื่อเล่น โต <Toe>        รหัส  5402041520229

3. นายทินปญา     กันจรุง         ชื่อเล่น เนส <Nest>      รหัส   5402041520237

4. นางสาวนฤมล     การภักดี         ชื่อเล่น เดือน <Deun>   รหัส   5402041520245

5. นางสาวกุสุมา     อินทรา         ชื่อเล่น แนน <Nan>      รหัส   5402041520253